分類彙整: 手語翻轉教學

我的教學目標一直都是「寓教於樂」，學習任何東西的的內在動機只要是「好玩、有興趣」都會學得特別好，於是我開始教學繼續閱讀 “手語期末作業line貼圖"

人生的境遇很奇妙！面臨龐大升學壓力「高三的學生」、僅學一年的手語的「她」，竟然拿下全國冠軍！當下不僅以學生為榮繼續閱讀 “學生手語演講全國冠軍🏆"

其實一開始我根本不想參賽，原因是比賽當天是平日，我必須找「代課老師」代課，我才能參賽，這無疑是一種參賽成本呀！繼續閱讀 “首次參加手語演講比賽"

自從開始教「手語」🤟我就一直思考著「一週一次」的教學，學生真的可以學到東西嗎？如果給予課後作業是否會造成負擔呢繼續閱讀 “激發自學能力延續手語學習"

參訪活動看似簡單，行前作業卻相當繁雜瑣碎，首先，校內的流程是不可少的，需跑學務處、課務組、教務處還需要校長這邊繼續閱讀 “參訪「公視手語新聞」"